请问大家在年少时候，尤其是高中时期，有没有接受过这种教育：一个老师开班会，在台上告诫大家，如何努力，如何学习，如何思考：每天睡前，认真想一想，今天学到了哪些新知识，新题型，过一遍，第二天早上起床，认真想一下，规划一下，自己还有哪些不足，今天如何开展自己的学习。我在苏北，几乎每个月，遇到的每一个老师，包括我爸，都对我开展过这种教育。我并不是嘲讽这种教育方式，恰恰相反，在苏北县城土八路老师传授的这个方法，其实是鼎鼎大名，有来源出处的，不过他们是凭经验摸索，并不知道这个方法的来源。曾经震惊美国管理学界的：伯利恒Schwab效率方法。每天列出重要的事项，然后认真完成。他们用这一招极大的扩充了公司实力，最高点曾经是美国第二大钢铁公司。苏北老师和苏北老爸传授给我的这个方法，有什么不足呢？有。他们只要求学生这么干，但是我在苏北生活这么多年，没有见过任何一个有工作的成年人，这么干过。成年人参加工作后，思考最多的是：怎么还不下班，下班吃什么，得回去看一下。对于工作本身，基本不投入任何思考。但事实上，用一样的方法，投入工作，比投入学习的收益，要大很多倍。投入学习，殚精竭虑，最多考个985，毕业了找不到什么好工作。但是投入工作，认真思考自己还有什么不足，今天如何规划自己的工作，对哪些重点出击。不需要像读书那样，要痛苦坚持3年，10年，才能看到考上985的回报，即便考上了，也找不到什么满意工作。而是只需要坚持几个月，半年，一两年，立刻就可以升职加薪，每个月收入增加很多，前途更加广泛。但是我身边所有人，对于升职加薪这件事都不热衷，没有兴趣，尽可能维持现状，稳定收入，并且尽量少干活，多悠闲，这是第一位。这让我对江苏有一个非常糟糕恶劣的印象，这是一个成年人集体懈怠，然后像奴隶主挥鞭一样，逼着小孩子努力奋斗。成年人的庸俗懈怠，小孩的痛苦勤勉，这就是这个省份的风气。