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看完《铁拳教育》，你的感受是「很爽」还是「害怕」？ 6月初，《铁拳教育》在Netflix上线之后，快速地在多个国家登顶，成为了今年最火的韩剧。当老师的教育权不被保护，当法律无法有效惩罚施害者，当问题学生越来越泛滥，当学校越来越失序，于是，「教权保护局」成立，用极端的手段强行恢复校园秩序。《铁拳教育》讲述的是这样的故事。在《铁拳教育》的世界观里，当制度无法及时回应伤害时，编剧幻想了一个能够绕过制度的人。一方面惩恶确实带来了爽感，但另一方面，以暴制暴，也会带来实实在在的恐惧。导演洪忠灿在采访时说，他希望尽可能多地展现当前教育领域存在的问题，希望每一集都能讲述形形色色的人，以各自独特的方式「越界」的故事。比起武力制胜的场景，更多让老师产生共鸣的，是那些日常失权的故事。第五集，就讲了一位越界的家长，如何导致小学女教师冒出自杀念头的故事。即使老师明确表明了自己上班的时间是8点到6点， 宇振妈妈依然不管不顾地给老师发消息，或者说是发出命令：「老师，我觉得你今天和宇振说话的语气，太严肃了。」「胸罩请穿无胸带的，不然对男孩的性意识形成过程可能不太好。」一开始是发消息，打电话，后来是入侵老师的IG，家门口。这个过程里，并没有任何组织可以保护老师的权益。这样的故事，现实也真实发生。2023年，首尔瑞草区瑞伊小学一名新任教师，被发现在校内去世。有相关人士表明，确实存在家长持续投诉或恶语相向的情况。之后，数千名韩国学校教师和员工在首尔集会，要求通过教师权利恢复法案。然而，现实并没有多大的改善。据报道，2025年，韩国发出教师问卷调查，结果显示，90%的教师表示「年轻教师离职问题严重」，24%的教师则表示「无意坚持教职至退休」。导致年轻教师流失的首要原因是「教权受侵害」。在现实语境中，教权大概包括教育自主权，管理课堂的权力，以及社会尊重。不只是韩国的老师，在豆瓣的评论区，老师们得到了大量的共鸣。我不止一次听到作为老师的朋友，对于《铁拳教育》的观后感：既是一种「嘴替」，但也心情复杂。于是，我们想借这部热播的韩剧，向老师们发出这份匿名调查老师教学状况调查，欢迎老师点击链接填写，你在经历着什么，对什么感受到了无力？我们会将调查结果整理成完整的报告发出，希望能够看见更广泛，更真实的状况。