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很多家长说孩子写作不行。这个问题,这个命题本身就是不成立的。也就是说根本不存在“孩子写作不行”这个事情。小朋友,小学生,尤其一二年级,其实三年级才开始写作文。但是一二年级很多家长就担心,说,我们家孩子写作不行!绝大多数家长自己的阅读量极其匮乏,从小到大都没看过几页书,但神奇的是一变成家长,突然掌握了辨别写作好坏的能力了。很多家长不懂的地方在于,小学阶段他正在学习,就好比一个孩子正在学走路,你说,我们家孩子走路姿势不对,总是这么摇摇摆摆的?我们的目的是什么?我们的目的是让孩子持续地写作,而不是定格在某一块。这个过程当中,他写成什么样都是好的。重点是要保持创作。你一旦评价了,你内心里面觉得他写得不行了,你一定会暴露出来的。那么孩子以后就真的是一个字都不写了,他的写作水平就永远地停留在了他的小时候。所以,孩子写作不行,孩子写作不行,这是家长完完全全的一种错误的判断,只会毁了孩子。其实要保持让孩子保持创作特别简单,就是鼓励他写,他写什么你就赞美,让他有成就感,你不停地夸。至于语文老师的批改,那根本不重要。你可以跟孩子讲,语文老师有时候也不太懂,或者说,这些都是小问题,你写得非常棒,只要持续写你会越写越好。你喜欢怎么写就怎么写。当然要多阅读,多阅读,多写作。写作没有不行的,写作的表达是不应该有限制的。没有人说谁比谁写得好。而且最重要的是,我们也不是要成为作家,我们的目的是让孩子学会表达,学会用文字表达。总之家长请记住,不要有“孩子不会写”这种想法。孩子只要愿意写就比什么都强。所有你看到的孩子写的那些都是过程,不是最终能力体现。你着急什么呢?
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